Cho các số thực khác nhau đôi một, ta có đẳng thức :
Bài toán 1 (Vietnamese Mathematical Olympiad 2008)
Cho các số thực không âm đôi một khác nhau. Chứng minh :
Lời giải :
Không giảm tổng quát ta giả sử , khi đó :
Bây giờ ta sử dụng đẳng thức và BĐT AM-GM, ta được :
Như vậy ta được ngay điều phải chứng minh.
Bài toán 2 : Cho các số thực không âm đôi một khác nhau. Chứng minh :
Lời giải :
Đặt .
Tương tự ở bài toán 1, ta được :
Ta tìm cách đánh giá theo .
Ta nhớ đến một đẳng thức quen thuộc của kỹ thuật Schur-SOS :
Gỉa sử thì . Suy ra :
Như vậy ta có :
Ta có :
Bằng cách lập bảng biến thiên ta được :
Bất đẳng thức được chứng minh.
Bài toán 3 : Cho các số thực không âm đôi một khác nhau. Chứng minh :
Lời giải :
Vẫn với việc giả sử và đặt . Tương tự trên :
Và :
Công việc còn lại là chứng minh :
Tương tự bài toán 2, bằng cách khảo sát hàm theo biến ta cũng đi đến kết quả bài toán.
Bài toán 4 : Cho các số thực khác nhau đôi một. Chứng minh :
Lời giải :
Với cách đặt ẩn như ở hai bài toán 1,2. Ta đánh giá được :
Và :
Công việc còn lại là khảo sát hàm số.
Bài toán 5 : Cho các số thực thỏa mãn điều kiện phân thức có nghĩa. Chứng minh :
Lời giải hoàn toàn tương tự các bài toán trên.
Bài toán 6 : Cho các số thực thỏa mãn điều kiện phân thức có nghĩa. Chứng minh :
Lời giải :
Ta có :
Chú ý vào bài toán 4 ta có :
Như vậy bài toán này sẽ hoàn tất nếu ta chỉ ra được :
Điều này là luôn đúng. Điều phải chứng minh.
Tóm lại, tất cả các bài toán trên đều xoay quanh các đánh giá quan trọng sau.
Nếu là các số thực thỏa mãn và với thì ta có các đánh giá :
Một lưu ý nữa là tất cả các BĐT nêu trên đều có dấu bằng tại một biến bằng . Bằng cách cho một biến bằng và đoán mối liên hệ giữa hai biến còn lại, sẽ dễ dàng hơn trong việc tìm cách đánh giá cho phù hợp.
Cho các số thực khác nhau đôi một, ta có đẳng thức : Bài toán 1 (Vietnamese Mathematical Olympiad 2008) Cho các số thực không âm đôi một khác nhau. Chứng minh : Lời giải : Không giảm tổng quát ta giả sử , khi đó : Bây giờ ta sử dụng đẳng thức và BĐT […]
Nguồn: julielltv